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INTERCULTURA

Competenza alfabetica funzionale

di Francesco Vettori
26 Febbraio 2004

Si richiama di seguito brevemente, la definizione di competenza alfabetica funzionale usata nell'indagine Ials-Sials. Per maggiori approfondimenti si rimanda al Rapporto italiano (V.Gallina, La Competenza Alfabetica in Italia, Roma, F. Angeli, 2000).

Competenza alfabetica funzionale la "capacit di capire ed usare informazione presente in testi stampati nelle attivit quotidiane, a casa, sul lavoro e nella vita sociale, per raggiungere i propri obiettivi e sviluppare le proprie conoscenze e potenzialit".
La competenza misura, su una scala che va da 0 a 500 punti, le singole prestazioni e definisce 5 livelli di competenza: un livello 1, che raccoglie prestazioni di individui con ridottissime competenze, al limite dell'analfabetismo; un livello 2, che raccoglie prestazioni relative a compiti molto semplici e denota competenze poco complesse, inadatte a sostenere l'innesto di nuove conoscenze ed abilit, un livello 3, 4/5 che indica, [...] il possesso di capacit di integrare molte fonti di informazione e risolvere compiti complessi.

 
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