Ricercatori di fama internazionale ed esperti provenienti da tutto il mondo discutono degli apprendimenti del nuovo millennio.
Il convegno è promosso dall'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica e dall'OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development). Obiettivo dell’evento è quello di presentare lo stato dell'arte sulla ricerca relativa alle tecnologie digitali nell’apprendimento, allo scopo di individuare linee strategiche e di sviluppo per sperimentazioni che aiutino a costruire la scuola di domani.
PROGRAMMA
DELLA GIORNATA
09.00
Registrazione partecipanti
09.30
Onorato Grassi introduzione (Agenzia
Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica, Italia)
10.00
1ª sessione:
CHI SONO I "DIGITAL
NATIVES"? È corretto chiamare “digital natives” i ragazzi delle nuove generazioni? I “new millennium learners” hanno competenze nuove o sono solo generazioni “taglia e incolla”? Qual è il linguaggio che usano nella loro quotidianità e quale quello che trovano nella scuola? Possiamo parlare, a tal proposito, di “digital disconnect”?
Eszter Hargittai (Northwestern University, USA)
Rosamund Sutherland (University of Bristol, Gran Bretagna)
Wim Veen (Technological University of Delft, Olanda)
Francesc Pedrò CHAIRMAN (Centre
for Educational Research and Innovation - OECD)
11.30
2ª sessione: ICT E SVILUPPO COGNITIVO
Un momento per interrogarsi sui possibili impatti
delle ICT sui processi di apprendimento: le nuove tecnologie
favoriscono un nuovo modo di apprendere
e di generare sapere? Possiamo pensare a nuove strategie cognitive
o solo a modi più efficaci per capire i medesimi concetti? È giusto parlare di nuovi paradigmi nell’apprendimento?
Josie Taylor (Open
University, Gran Bretagna)
Manuela Pietrass (University of Munich, Germania)
Andrew Gordon (University of Washington, USA)
Lance Bennett (University of Washington, USA)
Antonio Giunta La Spada CHAIRMAN (Direzione Affari Internazionali MPI, Italia)
13.00
Pausa
pranzo
15.00
3ª sessione: ICT E APPRENDIMENTO - RISULTATI E PROSPETTIVE
PER IL FUTURO
In quest’area verrà sviluppata una riflessione sui cambiamenti che la scuola sta vivendo al suo interno a seguito dell’introduzione delle ICT. Innovazioni che investono gli ambienti di apprendimento e la struttura educativa, l’organizzazione
didattica, i contenuti, il ruolo degli insegnanti. Ma questi cambiamenti
porteranno a un'effettiva trasformazione della scuola
nei prossimi anni?
Eric Bruillard (Institut national
de recherche pédagogique,
Francia)
Josep Maria Mominó (Universitat Oberta de Catalunya,
Spagna)
Morten Søby (Network
for IT Research and Competence in Education ITU,
Norvegia)
Giovanni Biondi Chairman (Agenzia
Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica, Italia)
17.00
La ricerca sui "digital natives": gli scenari futuri
Constance Yowell (MacArthur
Foundation, USA)
17.30
Il lavoro dell'OECD sull'educazione
Tom Schuller (direttore
del Centre for Educational Research and Innovation - OECD)
Interverrà Giuseppe Fioroni
Ministro italiano della Pubblica Istruzione
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