Pubblicazione rete Eurydice

Che competenze hanno le scuole? Chi prende le decisioni a livello di istituto? Quali sono i sistemi di valutazione dei risultati dell’autonomia scolastica? A queste domande cerca di rispondere il presente studio della rete Eurydice.

Si tratta, in sintesi, di un’analisi comparativa sui diversi gradi di autonomia scolastica nelle scuole europee in materia di:

• gestione delle risorse umane (capo di istituto, personale docente e non docente)

• gestione delle risorse finanziarie(finanziamenti pubblici e privati alle scuole).

Lo studio presenta anche i soggetti che detengono i poteri decisionali a livello di scuola e i sistemi di valutazione e accountability degli istituti scolastici. Tutto questo è introdotto da una panoramica storica sugli ultimi 20 anni di riforme legate all'autonomia scolastica.

Le informazioni coprono 30 paesi europei, hanno come anno scolastico di riferimento il 2006/2007 e interessano il livello di istruzione obbligatoria.

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DESCRITTORI: politica educativa - gestione scolastica - autonomia scolastica -