La pubblicazione propone una sintesi comparativa della realizzazione dei principali obiettivi del Processo (organizzazione degli studi in 2 cicli, sistema europeo di trasformazione dei crediti - ECTS), rilascio di un Supplemento al diploma, misure in favore della valutazione delle qualità dell'educazione e della formazione permanente. Seguono le descrizioni nazionali di 29 paesi, che comprendono un'analisi delle riforme previste e un diagramma che indica se è prevista o meno una selezione in ingresso, la durata dei cicli, le qualifiche ottenute e i nomi dei tipi di istituti che offrono la formazione.