Questo quaderno si compone di tre parti: la prima offre una riflessione sul contesto culturale e sulle politiche educative in Europa rispetto alla tematica della cittadinanza; la seconda descrive l’educazione alla cittadinanza nella pratica scolastica e nella partecipazione alla vita della comunità e la terza raccoglie le buone pratiche nell’ambito dei Progetti Comenius 1 sulla Cittadinanza europea e al Progetto “Patto di stabilità - Tavolo 1: Confronto tra i sistemi dei Paesi dell’UE e i Paesi del sud - est Europa sulla progettazione dei programmi comunitari in materia di istruzione”.