Regione Lombardia(TE) Attività di supporto

Titolo del corso: TECNICO SUPERIORE PER LA COMUNICAZIONE E IL MULTIMEDIA

Modalita di informazione

Orientamento percorsi e servizi

Azioni per la flessibilizzazione dell'orario di lavoro

Accesso,selezione e accreditamento competenze in ingresso

Iniziative in favore di destinatari con particolari esigenze

Consulenza individuale

Attivita per l'inserimento lavorativo e per il sostegno alla creazione d'impresa

Azioni di diffusione dei risultati

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione Per ogni allievi, il Bic Omega S.r.l., in quanto ente gestore del corso IFTS, avrà cura di predisporre, in via sperimentale e sulla base delle indicazioni e modalità di realizzazione individuate dalla Regione, un apposito LIBRETTO FORMATIVO con la descrizione delle Unità Capitalizzabili, dei crediti formativi e quant'altro utile all'immediato riconoscimento professionale.

Tempi Al termine del corso IFTS

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Il libretto verrà predisposto presso il Bic Omega S.r.l.

Operatori impiegati Membro del Comitato di progetto
Coordinatore didattico
Direttore di corso

Orientamento percorsi e servizi:

Destinatari Occupato con altre esperienze di lavoro

Attività Bilancio di competenze

Modalità di realizzazione Redazione di un bilancio di competenze per ciascun allievo tramite l'esplorazione di informazioni dettagliate sulla storia personale e professionale, condotta sulla base di alcuni strumenti, tra i quali la redazione della propria biografia, le interviste, i questionari di autovalutazione, l'analisi delle esperienze passate, ecc. L'insieme di queste attività permetterà di redigere un fascicolo finale (il portfolio di competenze) nel quale riportare l'insieme degli esiti di esercitazioni, prove di abilità, progetti, attestati, certificazioni, ecc. e successivamente arricchire con i risultati del percorso IFTS. Si pone così l'accento sulla fondamentale importanza del Bilancio di Competenze che aiuta l'individuo a prendere coscienza dell'insieme delle sue conoscenze derivanti dalla sua formazione e dalla vita professionale, affinché possa fondare su una solida autovalutazione i suoi progetti di carriera futuri. Il Bilancio rimane infatti: - uno strumento per lo sviluppo professionale dell'individuo; - un metodo centrato sulla persona; - uno strumento connotato da una marcata dimensione progettuale; - una modalità di attuazione di una life long learning.

Tempi Entro la prima settimana di corso gli allievi selezionati redigeranno gli strumenti necessari per il bilancio di competenze durante l'espletamento delle unità trasversali. Gli elaborati verranno analizzati dal Comitato Tecnico Scientifico. Per ogni allievo verrà quindi aperto un Dossier di Competenze contenente indicazioni/suggerimenti in merito all'eventuale necessità di un piano personalizzato di formazione con momenti di recupero dei saperi minimi. Il dossier verrà discusso ed arricchito con ciascun allievo dal docente durante le unità trasversali e poi al termine del percorso formativo.

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio L'attività verrà svolta presso il Bic Omega srl

Operatori impiegati Consigliere di orientamento
Docente

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione ITEGRAZIONI ED APPROFONDIMENTI In base ai risultati emersi dalle prove di selezione e dal bilancio di competenze, l'orientatore, in collaborazione con i formatori, INDIVIDUERA' LE EVENTUALI LACUNE (debiti formativi) DI OGNI SINGOLO ALLIEVO ANNOTANDO SUL SUO DOSSIER PER QUALI MATERIE EGLI HA BISOGNO DI MOMENTI DI RECUPERO INDIVIDUALI DI DETERMINATE CONOSCENZE. In questa maniera verranno attuati PERCORSI FORMATIVI PERSONALIZZATI DI RECUPERO al fine di omogeneizzare il livello di preparazione della classe. Essi si attiveranno attraverso l'uso della FORMAZIONE A DISTANZA. Infatti, durante lo svolgimento del corso, ma al di fuori degli orari di lezione, GLI ALLIEVI POTRANNO, IN ORARI CONCORDATI CON IL TUTOR A DISTANZA, ESERCITARSI ATTRAVERSO MATERIALE MULTIMEDIALE E LA RETE INTERNET, secondo le modalità previste dalla circolare del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale n. 43 dell'8 giugno 1999, PER COLMARE LE PROPRIE CARENZE TECNICHE. Al termine di ogni sessione di recupero, verranno effettuate apposite verifiche per rilevare il livello di apprendimento dell'allievo e i miglioramenti ottenuti rispetto alle conoscenze iniziali, valutando l'opportunità di procedere ad ulteriori momenti didattici di recupero oppure al reinserimento pieno dell'allievo nell'ambito del programma corsuale.

Tempi Nella fase iniziale del percorso e successivamente se necessario. Percorsi paralleli rispetto alla normale attività formativa.

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio L'attività si realizzerà presso il Bic Omega srl. Lo studente potrà collegarsi alla rete direttamente dalla propria abitazione e richiedere l'aiuto di cui ha bisogno, dopo essersi messo d'accordo con il docente per l'espletamento dell'attività di recupero.

Operatori impiegati Tutor di FAD
Consigliere di orientamento
Docente

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione Agli allievi verrà fornita l'opportunità di visitare personalmente e collegarsi mensilmente con sportelli per l'orientamento on-line (www.aiuto.it; www.orientamento.it, ecc.). I disoccupati e gli inoccupati potranno valutare la presenza di offerte di lavoro interessanti, scrivere e inviare via web i propri curriculum o domande di partecipazione a concorsi pubblici, ecc. Gli occupati con altre esperienze di lavoro potranno trovare sul web informazioni inerenti ulteriori percorsi formativi utili per l'arricchimento delle proprie conoscenze o nuove opportunità di lavoro nascenti dalla competenza che si acquisirà con il corso. Gli occupati con esperienza nel settore potranno migliorare ulteriormente le proprie conoscenze vagliando successive offerte formative.

Tempi Mensilmente

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Presso il Bic Omega e ll'Istituto Tecnico Industriale

Operatori impiegati Operatore di servizi di accompagnamento
Docente

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione Verrà data l'opportunità ai corsisiti di potersi collegare telematicamente con siti di interesse territoriale come il sito regionale o i siti provinciali per scoprire ed usufruire di particolari servizi messi a disposizione da tali istituzioni. Coadiuvati dall'operatore impiegato per questa attività, potranno valutare nuove opportunità di approccio verso enti che si relazionano con gli utenti sempre più attraverso l'uso della rete telematica.

Tempi Durante il percorso formativo in orari concordati con gli operatori.

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Presso l'Istituto tecnico industriale e presso il Bic Omega srl.

Operatori impiegati Operatore di servizi di accompagnamento
Coordinatore di attività non formative

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione Su richiesta degli studenti verranno concordati incontri individuali per approfondire temi inerenti il percorso in esame, in particolare: Con i corsisti occupati si potranno approfondire temi circa l'effettiva utilità del percorso formativo al miglioramento delle competenze acquisite nel corso della propria esperienza lavorativa, si potrà indagare la motivazione dell'allievo sulla base dei progetti professionali che lo stesso ha realizzato per sè e capire come il corso possa essere un buon mezzo per integrare e ampliare prospettive future. Per quanto riguarda gli studenti disoccupati o inoccupati sarà possibile precisare come il corso possa contribuire ad una crescita professionale tale da permettere un'integrazione piena ed immediata nel mondo del lavoro, analizzando insieme le motivazioni del fabbisogno formativo della figura formata.

Tempi Durante il percorso formativo e fuori dall'orario di lezione.

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Presso il Bic Omega.

Operatori impiegati Consigliere di orientamento

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione CONFRONTO FINALE SULLE ESPERIENZE MATURATE DAGLI ALLIEVI AL TERMINE DEL CORSO. Al termine dello stage, prima degli esami finali, all'interno dell'UFC Orientamento e capacità relazionali, verrà prevista l'ultima lezione in aula per permettere agli allievi di scambiarsi le proprie esperienze lavorative e per riepilogare punti di forza e di debolezza comuni dell'intero itinerario formativo. Si raccoglieranno proposte valide per il miglioramento dell'offerta corsuale futura e per garantire percorsi di formazione di assoluta qualità. Si procederà ad assistere l'allievo nell'eventuale scelta di proseguire verso ulteriori opportunità formative o per favorirne l'inserimento lavorativo (nel caso dei disoccupati, inoccupati).

Tempi Al termine dello stage prima degli esami finali, l'ultima lezione in aula.

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Presso il Bic Omega srl.

Operatori impiegati Docente
Consigliere di orientamento

Orientamento percorsi e servizi:

Modalità di realizzazione Gli allievi occupati durante l'accreditamento delle competenze, in ingresso al percorso, potranno beneficiare di una fase di orientamento volta ad approfondire le motivazioni del fabbisogno formativo e ad individuare un progetto personale che tenga conto delle prospettive individuali, evidenziando le competenze e rispettando le esigenze dei singoli.

Tempi Prima dell'avvio delle procedure di selezione

Luoghi e collegamento con i servizi del territorio Presso il Bic Omega

Operatori impiegati Consigliere di orientamento
Membro del Comitato di progetto
Docente

Modalità di realizzazione	Per ogni allievi, il Bic Omega S.r.l., in quanto ente gestore del corso IFTS, avrà cura di predisporre, in via sperimentale e sulla base delle indicazioni e modalità di realizzazione individuate dalla Regione, un apposito LIBRETTO FORMATIVO con la descrizione delle Unità Capitalizzabili, dei crediti formativi e quant'altro utile all'immediato riconoscimento professionale.
Tempi	Al termine del corso IFTS
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Il libretto verrà predisposto presso il Bic Omega S.r.l.
Operatori impiegati	Membro del Comitato di progetto Coordinatore didattico Direttore di corso

Destinatari	Occupato con altre esperienze di lavoro
Attività	Bilancio di competenze
Modalità di realizzazione	Redazione di un bilancio di competenze per ciascun allievo tramite l'esplorazione di informazioni dettagliate sulla storia personale e professionale, condotta sulla base di alcuni strumenti, tra i quali la redazione della propria biografia, le interviste, i questionari di autovalutazione, l'analisi delle esperienze passate, ecc. L'insieme di queste attività permetterà di redigere un fascicolo finale (il portfolio di competenze) nel quale riportare l'insieme degli esiti di esercitazioni, prove di abilità, progetti, attestati, certificazioni, ecc. e successivamente arricchire con i risultati del percorso IFTS. Si pone così l'accento sulla fondamentale importanza del Bilancio di Competenze che aiuta l'individuo a prendere coscienza dell'insieme delle sue conoscenze derivanti dalla sua formazione e dalla vita professionale, affinché possa fondare su una solida autovalutazione i suoi progetti di carriera futuri. Il Bilancio rimane infatti: - uno strumento per lo sviluppo professionale dell'individuo; - un metodo centrato sulla persona; - uno strumento connotato da una marcata dimensione progettuale; - una modalità di attuazione di una life long learning.
Tempi	Entro la prima settimana di corso gli allievi selezionati redigeranno gli strumenti necessari per il bilancio di competenze durante l'espletamento delle unità trasversali. Gli elaborati verranno analizzati dal Comitato Tecnico Scientifico. Per ogni allievo verrà quindi aperto un Dossier di Competenze contenente indicazioni/suggerimenti in merito all'eventuale necessità di un piano personalizzato di formazione con momenti di recupero dei saperi minimi. Il dossier verrà discusso ed arricchito con ciascun allievo dal docente durante le unità trasversali e poi al termine del percorso formativo.
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	L'attività verrà svolta presso il Bic Omega srl
Operatori impiegati	Consigliere di orientamento Docente

Modalità di realizzazione	ITEGRAZIONI ED APPROFONDIMENTI In base ai risultati emersi dalle prove di selezione e dal bilancio di competenze, l'orientatore, in collaborazione con i formatori, INDIVIDUERA' LE EVENTUALI LACUNE (debiti formativi) DI OGNI SINGOLO ALLIEVO ANNOTANDO SUL SUO DOSSIER PER QUALI MATERIE EGLI HA BISOGNO DI MOMENTI DI RECUPERO INDIVIDUALI DI DETERMINATE CONOSCENZE. In questa maniera verranno attuati PERCORSI FORMATIVI PERSONALIZZATI DI RECUPERO al fine di omogeneizzare il livello di preparazione della classe. Essi si attiveranno attraverso l'uso della FORMAZIONE A DISTANZA. Infatti, durante lo svolgimento del corso, ma al di fuori degli orari di lezione, GLI ALLIEVI POTRANNO, IN ORARI CONCORDATI CON IL TUTOR A DISTANZA, ESERCITARSI ATTRAVERSO MATERIALE MULTIMEDIALE E LA RETE INTERNET, secondo le modalità previste dalla circolare del Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale n. 43 dell'8 giugno 1999, PER COLMARE LE PROPRIE CARENZE TECNICHE. Al termine di ogni sessione di recupero, verranno effettuate apposite verifiche per rilevare il livello di apprendimento dell'allievo e i miglioramenti ottenuti rispetto alle conoscenze iniziali, valutando l'opportunità di procedere ad ulteriori momenti didattici di recupero oppure al reinserimento pieno dell'allievo nell'ambito del programma corsuale.
Tempi	Nella fase iniziale del percorso e successivamente se necessario. Percorsi paralleli rispetto alla normale attività formativa.
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	L'attività si realizzerà presso il Bic Omega srl. Lo studente potrà collegarsi alla rete direttamente dalla propria abitazione e richiedere l'aiuto di cui ha bisogno, dopo essersi messo d'accordo con il docente per l'espletamento dell'attività di recupero.
Operatori impiegati	Tutor di FAD Consigliere di orientamento Docente

Modalità di realizzazione	Agli allievi verrà fornita l'opportunità di visitare personalmente e collegarsi mensilmente con sportelli per l'orientamento on-line (www.aiuto.it; www.orientamento.it, ecc.). I disoccupati e gli inoccupati potranno valutare la presenza di offerte di lavoro interessanti, scrivere e inviare via web i propri curriculum o domande di partecipazione a concorsi pubblici, ecc. Gli occupati con altre esperienze di lavoro potranno trovare sul web informazioni inerenti ulteriori percorsi formativi utili per l'arricchimento delle proprie conoscenze o nuove opportunità di lavoro nascenti dalla competenza che si acquisirà con il corso. Gli occupati con esperienza nel settore potranno migliorare ulteriormente le proprie conoscenze vagliando successive offerte formative.
Tempi	Mensilmente
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Presso il Bic Omega e ll'Istituto Tecnico Industriale
Operatori impiegati	Operatore di servizi di accompagnamento Docente

Modalità di realizzazione	Verrà data l'opportunità ai corsisiti di potersi collegare telematicamente con siti di interesse territoriale come il sito regionale o i siti provinciali per scoprire ed usufruire di particolari servizi messi a disposizione da tali istituzioni. Coadiuvati dall'operatore impiegato per questa attività, potranno valutare nuove opportunità di approccio verso enti che si relazionano con gli utenti sempre più attraverso l'uso della rete telematica.
Tempi	Durante il percorso formativo in orari concordati con gli operatori.
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Presso l'Istituto tecnico industriale e presso il Bic Omega srl.
Operatori impiegati	Operatore di servizi di accompagnamento Coordinatore di attività non formative

Modalità di realizzazione	Su richiesta degli studenti verranno concordati incontri individuali per approfondire temi inerenti il percorso in esame, in particolare: Con i corsisti occupati si potranno approfondire temi circa l'effettiva utilità del percorso formativo al miglioramento delle competenze acquisite nel corso della propria esperienza lavorativa, si potrà indagare la motivazione dell'allievo sulla base dei progetti professionali che lo stesso ha realizzato per sè e capire come il corso possa essere un buon mezzo per integrare e ampliare prospettive future. Per quanto riguarda gli studenti disoccupati o inoccupati sarà possibile precisare come il corso possa contribuire ad una crescita professionale tale da permettere un'integrazione piena ed immediata nel mondo del lavoro, analizzando insieme le motivazioni del fabbisogno formativo della figura formata.
Tempi	Durante il percorso formativo e fuori dall'orario di lezione.
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Presso il Bic Omega.
Operatori impiegati	Consigliere di orientamento

Modalità di realizzazione	CONFRONTO FINALE SULLE ESPERIENZE MATURATE DAGLI ALLIEVI AL TERMINE DEL CORSO. Al termine dello stage, prima degli esami finali, all'interno dell'UFC Orientamento e capacità relazionali, verrà prevista l'ultima lezione in aula per permettere agli allievi di scambiarsi le proprie esperienze lavorative e per riepilogare punti di forza e di debolezza comuni dell'intero itinerario formativo. Si raccoglieranno proposte valide per il miglioramento dell'offerta corsuale futura e per garantire percorsi di formazione di assoluta qualità. Si procederà ad assistere l'allievo nell'eventuale scelta di proseguire verso ulteriori opportunità formative o per favorirne l'inserimento lavorativo (nel caso dei disoccupati, inoccupati).
Tempi	Al termine dello stage prima degli esami finali, l'ultima lezione in aula.
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Presso il Bic Omega srl.
Operatori impiegati	Docente Consigliere di orientamento

Modalità di realizzazione	Gli allievi occupati durante l'accreditamento delle competenze, in ingresso al percorso, potranno beneficiare di una fase di orientamento volta ad approfondire le motivazioni del fabbisogno formativo e ad individuare un progetto personale che tenga conto delle prospettive individuali, evidenziando le competenze e rispettando le esigenze dei singoli.
Tempi	Prima dell'avvio delle procedure di selezione
Luoghi e collegamento con i servizi del territorio	Presso il Bic Omega
Operatori impiegati	Consigliere di orientamento Membro del Comitato di progetto Docente