Area: strategia e organizzazione
- La scuola deve scambiare le sue buone pratiche con le altre scuole,
sviluppando una sotto-rete sul territorio, poiché l'obiettivo
non è essere in rete, ma lavorare insieme attraverso la Rete.
- La scuola che fornisce servizi formativi agli enti locali e alle aziende riceve una valutazione positiva indiretta: la partecipazione a corsi di formazione superiore - o comunque l'erogazione di servizi formativi - sono indicativi della capacità competitiva dell'istituzione scolastica.
- La scuola opera come una comunità che scambia pratiche e non come un centro di servizi che risolve i problemi tecnici dei computer, anche se studenti della scuola secondaria superiore possono aiutare una scuola elementare in qualità di "angeli del computer".
- La scuola forma un cluster di conoscenza in partnership con altre scuole, università ed enti locali come INES = "Innovative Network European School" ("Scuola Europea Innovativa in Rete").
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