3. Netiquette per gli insegnanti


Poiché la comunicazione elettronica è divenuta tanto importante, gli insegnanti dovranno anche loro riconoscere tutto ciò e preparare i propri studenti e se stessi ad un uso efficace e appropriato della comunicazione elettronica

Le seguenti raccomandazioni e linee guida sono applicabili a tipi diversi di comunicazione elettronica.

Comportamenti
Comportati in maniera corretta ed educata. Nel cyberspazio sono presenti tutti i tipi di persone: arroganti, egoiste, educate, persone che possono essere d’aiuto. Contribuisci nel tuo piccolo a fare del cyberspazio un buon luogo.
Pensa a quello che scrivi. Un commento fatto a casaccio può causare molto danno, e potrebbero esserci molte più persone di quello che immagini a raccogliere il tuo messaggio. Commenti che diffamano altre persone possono avere conseguenze catastrofiche, non solo per
la persona criticata, ma anche per chi li fa.
Mostra rispetto per le altre persone, stili di vita diversi dal tuo, per paesi e razze diverse dalla tua. Sei libero di esprimere le tue opinioni, ma devi allo stesso tempo accettare che altre persone siano in disaccordo con te.

Il contenuto e la struttura dei tuoi messaggi
Scrivi i messaggi in modo breve e conciso e usa gli stili e la grammatica in modo appropriato. L’uso delle lettere maiuscole è considerato l’equivalente di urlare mentre si parla. Se vuoi enfatizzare qualcosa provaci usando gli *asterischi* oppure _sottolinea_ la parola o la frase che vuoi enfatizzare.
Dai ai messaggi un’intestazione chiara che rifletta il contenuto del massaggio. Aiuta chi lo riceve a comprenderne facilmente il contenuto
Quando rispondi a un messaggio, inserisci la parte del contenuto originale pertinente. In questo modo il lettore non
deve scorrere tutto il messaggio per ricordarsi ciò che aveva detto.
Non omettere i dati del mittente alla fine del messaggio (in particolare nelle e-mail),nome, indirizzo, numero telefonico in modo che
le persone, nel caso di necessità, abbiano altri modi per contattarti.
Attento all’umorismo e al sarcasmo. Le possibilità di fraintendersi sono altissime, considerando l’assenza delle espressioni della voce, dei segnali dati dal linguaggio del corpo. Il messaggio scritto può essere preda di malintesi. Si possono usare forme abbreviate delle espressioni degli umori (emoticons)
Installa un buon software antivirus e fai uno scanning ai file allegati prima di aprirli.

Il rispetto della legge
Rispetta le leggi del tuo paese e quelle dei paesi che stai contattando. Non fare attività di hackeraggio. Questo è considerato un crimine nella maggior parte dei paesi. Non diffondere virus: così facendo puoi incorrere in richieste di risarcimento danni.
Abbi rispetto per il materiale altrui protetto da diritto di copyright, senza differenza se si tratta di immagini, file audio, file di testo o programmi di computer. Immagini, testi, video-clip e programmi presenti su Internet possono essere protetti da restrizioni di copyright. Controlla sempre se ci sono diritti associati al materiale che invii o usi per lavoro. Se hai dubbi, chiedi al sito web dal quale hai prelevato il materiale.
Non distribuire materiale pornografico, violento, razzista o blasfemo. Questo tipo di materiale suscita forte emozione. Potresti rischiare reazioni, e commetti un crimine perseguibile penalmente.
Rispetta gli altri utenti. Non cancellare dati e programmi. Non appropriarti di risorse che trovi su un computer o un network.
Riferisci immediatamente se subisci un abuso, se vieni ingiuriato, calunniato o minacciato, preso in giro. L’ISP in molti casi può essere in grado di rintracciare il mittente.
Non inoltrare e-mail senza permesso di chi l’ha inviata altrimenti commetti una invasione della privacy.
Tieni il tuo login o la password riservati.



Ringraziamenti: The Norwegian Board of Education and Joni Turville (Netiquette for Educators at http://www.techlearning.com/db_area/archives/WCE/archives/netiquet.htm)