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Criteri di priorità



ASSISTENTI DI LINGUA COMENIUS 2.2b

Riportiamo i criteri di priorità stabiliti dalla Commissione di selezione italiana istituita dall’Autorità nazionale per la scadenza del 1 Marzo 2006:

1° - Futuri insegnanti di una lingua straniera
cfr. Invito a presentare le proposte 2004, "i futuri insegnanti di una lingua ufficiale dell'UE, d'irlandese o di lussemburghese o di una delle lingue ufficiali dei paesi EFTA/SEE partecipanti o dei paesi in attesa di adesione come lingua straniera"

a) abilitati per concorso
b) specializzati SSIS con il miglior voto
c) specializzandi SSIS con la media degli esami sostenuti più alta. Verrà data loro priorità solo se il periodo di assistentato sarà riconosciuto dalla SSIS di appartenenza (Allegato 2 del Modulo di candidatura)
d) laureati con il miglior voto (vecchio ordinamento/laurea biennale specialistica)
e) laureandi che hanno sostenuto il maggior numero di esami (vecchio ordinamento/laurea biennale specialistica)
f) specializzandi SSIS che non hanno inviato l’ Allegato 2 del Modulo di candidatura
All'interno di queste categorie si darà priorità a
  • candidati che hanno indicato di voler migliorare una LMDMI (Lingue meno diffuse Meno Insegnate: non sono considerate tali l'inglese, il francese, il tedesco e lo spagnolo nell'ambito dell'assistentato) e desiderano svolgere il periodo di assistentato presso il Paese in cui tale lingua è parlata
  • candidati che hanno dato la loro disponibilità a lavorare con allievi con particolari bisogni educativi
  • candidati che non hanno segnalato preferenze per quanto riguarda: fascia d'età degli alunni, tipo d'istituto, collocazione dell'istituto ospitante
  • candidati che hanno dato la disponibilità a lavorare presso un istituto in cui l'italiano non è materia curricolare.
A parità di profilo avrà precedenza il candidato più giovane.


2° - Insegnanti di altre discipline cui è richiesto di insegnare la propria materia in una lingua straniera.


3° - Insegnanti, anche delle scuole primarie e di educazione speciale (sostegno), a cui sarà richiesto in futuro di insegnare una lingua straniera.
N.B: Per i casi N° 2 e N° 3 è necessaria una dichiarazione del Dirigente Scolastico
- che riporti che il/la docente rientri in questa categoria, ovvero che il docente non è utilizzato al momento come insegnante di Lingua Straniera, ma che sarà riconvertito come tale secondo la programmazione della scuola;
- che autorizzi l’assenza del/della docente dall’istituto scolastico per un minimo di 3 mesi fino ad un massimo di 8 mesi durante l’anno scolastico.


Verranno valutate soltanto le candidature formalmente regolari.
Riportiamo di seguito i motivi che determinano l’irregolarità formale della candidatura, e quindi l’esclusione dalla selezione:

  • MODULO VALIDO NEGLI ANNI PASSATI
  • MODULO INVIATO OLTRE I TERMINI (fa fede il timbro postale di partenza)
  • MANCANZA DELLA FIRMA IN ORIGINALE ALMENO SU UNA DELLE 2 COPIE DEL MODULO
  • MODULO INCOMPLETO
  • MODULO NON COMPILATO IN OGNI SUA PARTE
  • NON ELEGGIBILITA’ DEL CANDIDATO (cfr Destinatari )  
 

 


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