Erasmus
Il Programma settoriale Erasmus risponde alle esigenze didattiche e di apprendimento di tutte le persone coinvolte nell’istruzione superiore di tipo formale e nell’istruzione e formazione professionali di terzo livello, nonché degli istituti e delle organizzazioni che sono preposti a questo tipo di istruzione e formazione o lo agevolano nei Paesi partecipanti.
Gli Istituti di istruzione superiore eleggibili interessati a partecipare devono essere in possesso della Carta Universitaria Erasmus (EUC), che può essere:
- standard
- standard e estesa (nel caso in cui si voglia realizzare anche mobilità studenti per tirocini)
- estesa (nel caso in cui si voglia realizzare solo mobilità studenti per tirocini)
Obiettivi specifici
- sostenere la realizzazione di uno spazio europeo dell’istruzione superiore
- rafforzare il contributo fornito dall’istruzione superiore e dall’istruzione professionale avanzata al processo di innovazione
Obiettivi operativi
- migliorare la qualità e aumentare il volume della mobilità di studenti e personale docente in tutta Europa, in modo da raggiungere la partecipazione di almeno tre milioni di studenti entro il 2012
- migliorare la qualità ed incrementare la cooperazione multilaterale tra gli istituti di istruzione superiore e tra questi ultimi e le imprese
- accrescere il livello di trasparenza e compatibilità tra le qualifiche dell’istruzione superiore e dell’istruzione professionale avanzata conseguite in Europa
- favorire lo sviluppo di prassi innovative nell'istruzione e nella formazione a livello terziario nonché il loro trasferimento da un Paese partecipante ad altri
- promuovere lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi innovativi basati sulle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione)
Le azioni previste
Azioni decentrate – Procedura AN (il cui ciclo di vita dei progetti è gestito interamente dall’Agenzia Nazionale LLP):
Azioni centralizzate – Procedura COM (il cui ciclo di vita dei progetti è gestito interamente dalla
Commissione Europea tramite l’
Agenzia Esecutiva):
- Progetti Multilaterali
- Reti multilaterali
- Misure di accompagnamento
Destinatari
- studenti e persone in formazione che seguono un qualsiasi tipo di istruzione e formazione terziaria
- Istituti di istruzione superiore indicati dagli Stati membri
- personale docente, formatori e altro personale di tali istituti
- associazioni e rappresentanti dei soggetti coinvolti nell’istruzione superiore, comprese le associazioni degli studenti, delle università e degli insegnanti/formatori
- imprese, parti sociali e altri rappresentanti del mondo del lavoro
- organismi pubblici e privati, comprese le organizzazioni senza scopo di lucro e le ONG, responsabili dell’organizzazione e dell’erogazione dell’istruzione e della formazione a livello locale, regionale e nazionale
- centri e istituti di ricerca che si occupano delle tematiche dell’apprendimento permanente
- organismi che forniscono servizi di orientamento, consulenza e informazione relativi a qualsivoglia aspetto dell’apprendimento permanente
Le novità rispetto al Socrates II:
- Tirocini (Student Placement) degli studenti presso imprese, centri di formazione, centri di ricerca ed altre organizzazioni
- Formazione di personale docente e non docente presso Istituti di istruzione superiore e imprese (Staff Training)
- Riduzione del periodo minimo di mobilità docenti a 5 ore di docenza
- Riduzione del periodo massimo di mobilità docenti a 6 settimane
- Gestione degli IP (Intensive Programme) da parte dell’Agenzia Nazionale LLP
- Tre nuove tipologie di Progetti multilaterali:
- Cooperazione tra università ed imprese
- Modernizzazione dell’istruzione superiore
- Campus virtuali
- Partecipazione dei consorzi alla mobilità degli studenti SM - Placement
Infokit Erasmus e Jean Monnet
Cliccando qui è possibile consultare l'Infokit Erasmus e Jean Monnet messo a disposizione dall'Agenzia Esecutiva e riportante tutte le novità per l'Istruzione Superiore.
Sviluppi dell'Istruzione superiore nel sistema italiano:
>> Linee guida per l'istituzione e l'attivazione da parte delle Università dei corsi di studio (Luglio 2007)
>> Linee di indirizzo per l'Università in ambito di apprendimento permanente (Marzo 2007)
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