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Priorità 2008
Le candidature verranno valutate tenendo conto dei seguenti criteri di priorità, secondo quanto indicato nell’Invito generale a presentare Proposte:
- Candidati già abilitati all'insegnamento (che abbiano concluso il percorso di formazione in una SSIS o nel Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria)
- Candidati specializzandi SSIS o laureandi del Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria
Verrà data loro priorità solo se il periodo di assistentato sarà riconosciuto dalla SSIS di appartenenza.
>> Allegato 2 del Modulo di candidatura - Candidati che descrivono e motivano in maniera convincente i benefici derivanti dalla attività di mobilità esplicitano in maniera chiara il contributo che apporteranno alle attività dell’istituto ospitante e della comunità locale
- Candidati che indicano chiaramente l’impatto previsto dell’assistentato sulle competenze personali e professionali, compresi i benefici a livello di competenze linguistiche e interculturali. A tal riguardo, saranno valutati positivamente i candidati che desiderano svolgere il periodo di assistentato presso il Paese la cui lingua è una Lingua Meno Diffusa e Meno Insegnata, LMDMI (non sono considerate tali l'inglese, il francese, il tedesco e lo spagnolo)
In ogni caso, la selezione delle candidature:
- avverrà in modo tale da inviare assistenti Comenius italiani in TUTTI i Paesi aderenti al Programma LLP,
- è soggetta alla disponibilità, alle preferenze e alle caratteristiche delle scuole che alla scadenza del 31 gennaio 2008 si sono candidate in tali Paesi per ospitare un assistente proveniente dall’Italia.
La valutazione delle candidature dal punto di vista della corrispondenza ai criteri di priorità sopra elencati comporterà l’assegnazione di punteggi come indicato nella tabella seguente:
- avverrà in modo tale da inviare assistenti Comenius italiani in TUTTI i Paesi aderenti al Programma LLP,
- è soggetta alla disponibilità, alle preferenze e alle caratteristiche delle scuole che alla scadenza del 31 gennaio 2008 si sono candidate in tali Paesi per ospitare un assistente proveniente dall’Italia.
La valutazione delle candidature dal punto di vista della corrispondenza ai criteri di priorità sopra elencati comporterà l’assegnazione di punteggi come indicato nella tabella seguente:
| PRIORITA’ | PUNTI |
|---|---|
| Candidati già abilitati all'insegnamento (che abbiano concluso il percorso di formazione in una SSIS o nel Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria) |
8 |
| Candidati specializzandi SSIS (con l’Allegato 2 del Modulo di candidatura compilato) o laureandi del Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria |
4 |
| Candidati che descrivono e motivano in maniera convincente i benefici derivanti dalla attività di mobilità esplicitano in maniera chiara il contributo che apporteranno alle attività dell’istituto ospitante e della comunità locale. |
da 1 a 5 |
| Candidati che indicano chiaramente l’impatto previsto dell’assistentato sulle competenze personali e professionali, compresi i benefici a livello di competenze linguistiche e interculturali. |
da 1 a 5 |
| Candidati che desiderano svolgere il periodo di assistentato presso il Paese la cui lingua è una Lingua Meno Diffusa e Meno Insegnata (non sono considerate tali l'inglese, il francese, il tedesco e lo spagnolo) |
4 |
IRREGOLARITA' FORMALE
Riportiamo di seguito i motivi che determinano l’irregolarità formale della candidatura, e quindi l’esclusione dalla selezione:
Riportiamo di seguito i motivi che determinano l’irregolarità formale della candidatura, e quindi l’esclusione dalla selezione:
- modulo valido negli anni passati
- modulo inviato oltre i termini (fa fede il timbro postale di partenza)
- mancanza della firma in originale almeno sulle 2 copie del modulo
- modulo incompleto o non compilato in ogni sua parte
- modulo non compilato on line
- modulo non compilato al computer
- non eleggibilità del candidato
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