I partenariati Comenius hanno l'obiettivo di incrementare la dimensione europea dell’istruzione promuovendo la cooperazione transnazionale tra istituti scolastici in Europa: offrono ad allievi ed insegnanti provenienti di tutti i Paesi partecipanti al Programma la possibilità di lavorare insieme su uno o più temi di comune interesse nell’ambito della normale attività scolastica.

Partecipare ad un partenariato con scuole di diversi paesi offre l’opportunità ad alunni ed insegnanti non solo di acquisire e migliorare le proprie conoscenze dell’argomento o della disciplina su cui si basa il partenariato, ma anche  di accrescere la propria capacità di lavorare in gruppo, di programmare, di intraprendere attività in collaborazione, di utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione di migliorare la capacità di comunicare in altre lingue e accresce la motivazione all’ apprendimento delle lingue straniere.

PARTENARIATI MULTILATERALI E BILATERALI
I partenariati possono essere incentrati sulla partecipazione attiva degli alunni,sull'apprendimento delle lingue oppure sulle questioni attinenti alla gestione scolastica e ai metodi pedagogici e coinvolgere principalmente insegnanti e personale amministrativo della scuola: una differenza nel target del progetto ma non una differenza formale al momento della candidatura.
L'unica differenza formale è data dalla distinzione tra partenariati multilaterali, laddove siano coinvolti almeno tre paesi, o bilaterali, cioè soltanto tra due paesi per attivare uno scambio di classi, nell'ambito di progetti incentrati sull'apprendimento delle lingue.

Anche i partenariati scolastici multilaterali possono prevedere visite degli allievi alle scuole partner, durante le quali gli studenti trascorreranno un periodo all’estero, parteciperanno alle attività in classe e avranno l’opportunità di esercitare la lingua del partner.

• Incontri di progetto tra tutti gli Istituti coinvolti nel partenariato
• Scambi di docenti e allievi coinvolti nelle attività del partenariato (es: scambi di insegnanti, visite di studio del capo d’Istituto, scambi di allievi)
• Scambi di esperienze e buone pratiche con scuole partner
• Ricerca-azione, lavoro di ricerca sul partenariato
• Pubblicazioni e attività di documentazione sul progetto
• Realizzazione di disegni, oggetti artistici
• Rappresentazioni teatrali, spettacoli musicali
• Organizzazione di mostre, produzione e disseminazione di materiale informativo
• Preparazione linguistica di insegnanti e allievi per assicurare le competenze necessarie nella lingua/e di lavoro del partenariato.
• Cooperazione con altri progetti legati alle stesse aree tematiche (incluse le reti comenius ), incluse le mobilità agli eventi di rete se pertinente e la condivisione di esperienze con altre istituzioni nella regione.
• Attività di autovalutazione.
• Disseminazione delle esperienze e dei risultati del partenariato.

PARTNER ASSOCIATI
Possono partecipare a queste attività anche partner associati, come autorità locali e regionali, organizzazioni dei genitori e degli alunni, istituzioni per la formazione degli insegnanti .