Destinatari
Possono richiedere finanziamenti per la formazione in servizio tutti i tipi di istituzioni e organizzazioni che effettuano attività nel campo dell'educazione degli adulti formale, non formale o informale.
Le attività di formazione si rivolgono quindi a tutto il personale impegnato, sia part-time che full-time, incluso il personale volontario.
Per gli insegnanti di lingua straniera la formazione si svolge, di norma, in un paese dove la lingua stessa è parlata ed insegnata. La formazione linguistica dovrebbe offrire agli insegnanti metodologie di apprendimento e d’insegnamento; solo in casi specifici sono eleggibili attività di formazione Grundtvig “puramente linguistiche”.
Le categorie eleggibili variano in base alla tipologia di formazione, secondo il seguente schema:
Attività di formazione generale
- Insegnanti o formatori nel campo dell’educazione degli adulti
- Responsabili di un istituto o organizzazioni per adulti
- Dirigenti scolastici presso un Istituto scolastico che effettua educazione degli adulti (es. CTP)
- Education manager
- Ispettori scolastici
- Counsellor o orientatori
- Educatori, mediatori, facilitatori dell'apprendimento
Attività di formazione linguistica su metodi di insegnamento/pedagogici:
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Insegnanti di lingua straniera nel settore dell'istruzione degli adulti
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Formatori di insegnati di lingua straniera dell'istruzione degli adulti
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Insegnanti in corso di riqualificazione come insegnanti di lingua straniera nell'ambito dell'istruzione degli adulti
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Formatori/insegnanti la cui responsabilità prevede/prevederà l’insegnamento della lingua straniera
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Insegnante di lingua straniera che rientra nella professione dopo un periodo di interruzione
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Ispettori e orientatori che lavorano nel campo dell’insegnamento delle lingue per gli adulti
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Insegnanti nel settore dell’istruzione degli adulti che richiedono una formazione in una lingua meno diffusa e meno insegnata
Attività di formazione puramente linguistica:
- Insegnanti di discipline non linguistiche che insegnino la propria disciplina in una lingua straniera (CLIL)
- Insegnanti in corso di riqualificazione come insegnanti di lingua straniera
- Personale che partecipa attivamente ad un Partenariato Grundtvig e che richiede una formazione in una delle lingue del partenariato
- Personale impegnato nell’educazione degli adulti che richiede una formazione in una lingua meno diffusa e meno insegnata a scopo d’insegnamento