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Verso il 2010: il Liceo per l'Europa della conoscenza

Questo il titolo del convegno organizzato dalla Rete Italiana dei Licei e dalla Rete Comenius 3 EWHUM, in collaborazione con l’Istituto Italiano per gli Studi filosofici e con la Società Filosofica Italiana che si terrà a Roma (Palazzo Marino e Sede Italiana Unesco) dal 17 al 19 Marzo 2005.

Il Convegno è organizzato dalla Rete Italiana dei Licei e dalla Rete Comenius 3 EWHUM (European Humanism in the World), entrambe coordinate dal Liceo “Cagnazzi” di Altamura (Bari) e impegnate nella promozione dei valori e degli ideali umanistici, individuati quali strumenti irrinunciabili per la formazione del cittadino europeo. L’evento costituisce pertanto un’occasione di incontro e di riflessione comune per tutte le scuole e le persone interessate a conferire una dimensione europea all’educazione, tenuto conto che il tema riguarda il ruolo e la funzione dell’istruzione liceale europea nel quadro della Strategia di Lisbona: questa fissa nel 2010 la data entro la quale fare dell’Europa “l’economia della conoscenza la più dinamica e competitiva del mondo…” e chiede alle politiche nazionali dell’istruzione e dell’educazione una convergenza per il conseguimento di obiettivi strategici comuni. Donde l’esigenza di aprire un dibattito sul tema, anche sullo sfondo della proposta di riforma del segmento superiore della scuola secondaria italiana.


Nel rinviare al portale della Rete EWHUM per la presentazione dettagliata del Convegno e per ogni altra informazione relativa al programma e alle modalità di iscrizione, si ritiene opportuno qui evidenziare che l’iniziativa è in particolare rivolta a tutti coloro che operano in progetti Comenius 1 e 2, non soltanto grazie allo specifico interesse del tema, ma anche perché essa consentirà il reciproco scambio di opinioni ed esperienze e l’opportunità di integrare e armonizzare le azioni di singoli progetti nella comune piattaforma costituita dalla Rete EWHUM.


Essa associa 18 istituzioni (scuole, università, istituti di ricerca e formazione degli insegnanti) di 9 Paesi Europei e sta sviluppando un piano triennale di attività di documentazione, di organizzazione di eventi culturali, di formazione degli insegnanti, tutte volte alla individuazione di valori culturali universali che sostanzino l’Unione Europea (già dotata di strumenti comuni, quali Euro, intese per la difesa, direttive comunitarie per vari altri settori) e che si traducano in segmenti di curricolo comune nei licei europei.


Fra gli obiettivi concreti della Rete EWHUM vi è la volontà di:

  • stabilire rapporti di consulenza scientifica con Università e Istituti di Ricerca dei paesi partner
  • avviare confronto, valutazione e documentazione di esperienze, anche utilizzando progetti Comenius 1 e 2, per il rinnovamento della didattica e il miglioramento della politica e dell’organizzazione scolastica
  • promuovere seminari, convegni, eventi artistico-culturali in collaborazione con l’ambiente Comenius sui temi della Rete, anche con impiego delle TIC
  • offrire informazione e consulenza ai decisori politici per la costruzione dei curricoli scolastici

In questa prospettiva, per dare voce alla scuola militante e per favorire nuovi contatti e confronti tra capi d’istituto, docenti e studenti sui temi fissati, il programma del Convegno prevede due workshop e vari momenti dedicati ad interventi, a comunicazioni e al dibattito anche grazie all’apporto di idee ed esperienze di alcuni partner stranieri della Rete EWHUM: così facendo, si intende divenire protagonisti attivi e critici di questa fase riformistica della scuola italiana ed europea, anche attraverso la elaborazione di documenti e materiali da far conoscere ai decisori e ai responsabili delle politiche scolastiche.


A tal proposito, si segnala l’attenzione che il Convegno ha meritato da parte delle Istituzioni (MIUR, IRRE, Commissione Europea ed Agenzia Nazionale Socrates, Associazioni professionali degli Insegnanti), sicché molti fra i relatori, che ricoprono ruoli e funzioni assai decisivi in questi settori, interverranno per aver pienamente condiviso senso e contenuti dell’iniziativa. Tra gli altri, sono previsti gli interventi di Fiora Imberciadori (coordinatrice dell'Agenzia Nazionale Socrates Italia) e Antonio Giunta La Spada (Direttore Relazioni Internazionali del MIUR), oltre che di docenti provenienti da prestigiose università italiane e straniere, giornalisti di testate nazionali e internazionali, presidi e docenti della scuola superiore.


Per partecipare occorre inviare la scheda di partecipazione opportunamente riempita all'indirizzo email filtaran@tin.it.


di Mimma Bruno, rete EWHUM


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