Socrates 2006: valorizzazione e disseminazione dei risultati tra le priorità

L'invito annuale a presentare proposte - pubblicato in questi giorni dalla Commissione europea - completa la descrizione generale del Programma e delle modalità di partecipazione per le singole azioni contenuta nella Guida del Candidato, integrandola con informazioni specifiche relativamente a:

• i termini per la presentazione delle candidature (vedi specchietto scadenze )
• la distribuzione dei fondi per ogni azione
• l'entità media del finanziamento per ogni progetto
• le regole finanziarie 
• i criteri di esclusione legati al Nuovo Regolamento sui fondi comunitari
• le priorità specifiche indicate dalla Commissione per il prossimo anno, che riguardano sia le azioni centralizzate (gestite dall'Agenzia esecutiva della CE a Bruxelles) che le decentrate (gestite dall'Agenzia nazionale).

Rispetto allo scorso anno, nell'invito appena uscito è data particolare rilevanza alle attività di valorizzazione e monitoraggio tematico per i progetti transnazionali.

- Per valorizzazione si intendono tutte le attività di disseminazione e di utilizzo dei risultati previsti per il progetto, che dovranno essere indicate all'interno della proposta, insieme ad un'analisi approfondita dei bisogni dei futuri utenti.

- Le attività di monitoraggio tematico mirano a creare sinergie fra progetti, che all'interno di una data azione (Comenius, Grundtvig, Minerva), trattano la stessa tematica, favorendo lo scambio di esperienze e l'apprendimento reciproco, attraverso l'organizzazione di un incontro annuale o di "meeting virtuali" di progetti afferenti alla stessa area tematica.

Le priorità indicate dalla Commissione si collocano anche per il 2006 nel quadro delle sfide future dei sistemi di istruzione, formazione e apprendimento permanente, quelle cioè individuate nel rapporto Obiettivi concreti futuri dei sistemi di istruzione e formazione", e il relativo "Programma di lavoro dettagliato", come pure la risoluzione sull'apprendimento permanente "Realizzare uno spazio europeo dell'apprendimento permanente".

Tutte queste iniziative politiche vengono messe in pratica attraverso un Approccio Integrato che punta su otto attività tematiche:

• formazione degli insegnanti e dei formatori
• abilità di base, insegnamento delle lingue straniere e spirito imprenditoriale
• TIC nell'istruzione e nella formazione
• incoraggiare la partecipazione nel settore della matematica e delle scienze
• risorse e investimenti
• mobilità cooperazione europea
• ambiente di apprendimento aperto, cittadinanza attiva, inclusione
• rendere più attraente l'apprendimento e rafforzarne i legami con la vita lavorativa e la società.

Le candidature Socrates giocano un ruolo fondamentale nell'implementazione di queste tematiche, che riflettono a pieno gli obiettivi del programma.

La Guida del Candidato nella versione aggiornata del settembre 2004 e l'Invito 2006 sono disponibili nella sezione "Bandi, moduli, manuali" del nostro sito. La lettura congiunta dei due documenti costituisce una premessa fondamentale per raccogliere tutte le informazioni necessarie per la partecipazione al Socrates.

Le scadenze, rispetto allo scorso anno restano invariate: la prima è il 1° Novembre 2005, termine per la presentazione delle pre-proposte per le azioni centralizzate.

 di Valentina Riboldi, Agenzia nazionale Socrates