Formazione degli insegnanti in Europa: un manuale per gli organizzatori dei corsi

Recentemente è stato pubblicato un utilissimo volume che raccoglie i risultati di un progetto, realizzato nell’ambito delle Misure di Accompagnamento di Socrates (anno 2003), dal titolo SCOPE.

L'Indagine sui punti di forza, debolezza e opportunità del programma europeo di formazione in servizio Comenius 2.2 è essenzialmente la descrizione di una serie di problematiche legate all’organizzazione, alla gestione e alla diffusione sia dei corsi Comenius 2.2 che delle attività di formazione nell’ambito di Grundtvig 3, azione parallela alla prima, rivolta al personale coinvolto nell’educazione degli adulti.

Nella pubblicazione sono ampiamente descritti esempi concreti per ottimizzare le pratiche ricorrenti nella preparazione di attività di formazione a livello europeo. L’indagine realizzata nell’ambito del progetto è un tentativo di evidenziare i vari aspetti dell'attività dei course providers:

• ostacoli e problemi incontrati dagli organizzatori di corsi durante la preparazione, l’implementazione e per quanto riguarda la ricaduta di corsi Comenius 2.2/Grundtvig 3
• soluzioni e strategie che hanno permesso agli organizzatori di risolvere questi problemi
• un set di esempi di pratiche interessanti e suggerimenti concreti per facilitare l’organizzazione e la gestione dei corsi europei
• il bisogno di formazione degli organizzatori di corsi.

Scarica il manuale in formato pdf (1.216 Kb):
Indagine sui punti di forza, debolezza e opportunità del programma europeo di formazione in servizio Comenius 2.2

Leggi la sintesi dei risultati in formato Word (53 Kb):
Scope: sintesi dei risultati

di Angela Miniati, Agenzia Nazionale Socrates