Le giornate dell'EDA a Siracusa: la seconda edizione registra un successo

Dopo il successo registrato lo scorso anno con le Giornate dell’Eda anche quest’anno la Conferenza è stata un momento di confronto e scambio fra gli operatori dell’Educazione degli Adulti in Sicilia e le diverse realtà europee che operano nel Life Long Learning.

Con quest’idea il Centro Territoriale Permanente dell’Istituto Comprensivo XIV,  che ha organizzato nuovamente l’evento in collaborazione con la Regione Sicilia e la Provincia di Siracusa, ha voluto:
confrontare le diverse esperienze di educazione degli adulti in ambito europeo con le esperienze maturate in Sicilia;
presentare nuovi modelli di sperimentazione didattica per le vecchie e nuove utenze emergenti o socialmente svantaggiate sia in ambito nazionale che europeo (adulti extracomunitari, adulti italiani e stranieri detenuti, giovani in sistemi correttivi alternativi);
mettere in atto scambi di esperienze, in Sicilia ed in Europa.

La Conferenza si è articolata in tre momenti distinti: Edaexpo, L’educazione degli adulti nella progettazione del Fondo Sociale Europeo e la Progettualità europea nell’educazione degli adulti.
Edaexpo è stato ospitato dall’ Istituto Comprensivo “N. Martoglio” che ha offerto i suoi locali ad una ricca rassegna di prodotti nell’ambito informale dell’Educazione degli adulti (teatro, fotografia, ceramica, cori).
La dimensione europea nell’educazione degli adulti è stata al centro della seconda giornata di lavori, con le presentazioni delle Agenzie Nazionali Socrates di Polonia, Repubblica Ceca e Italia. E’ stata inoltre affrontata l’educazione permanente nel Comitato delle Regioni, attraverso la testimonianza di un rappresentante della contea di Stoccolma.
Il Fondo Sociale Europeo e le misure adottate per la promozione e lo sviluppo del life long learning sono state invece al centro dell’ultima giornata di lavoro, con la presentazione del Programma operativo Nazionale “La Scuola per lo Sviluppo”, che finanzia progetti per migliorare la coesione sociale, lo sviluppo e l’aumento dell’occupazione.

Riportiamo qui di seguito gli interventi di particolare rilievo
(presentazioni e relazioni sono in formato pdf):

• Presentazione del Centro territoriale permanente di Siracusa
  T.Celesti,XIV Istituto Comprensivo – Siracusa
• L’educazione permanente nel Comitato delle Regioni 
  C. Talberg,Comitato delle Regioni - Contea di Stoccolma
• Strategie di educazione permanente e contributo del programma Grundtvig all’educazione non formale rivolta agli adulti
  A. Respondek, Agenzia Nazionale Socrates Polonia
•  Valutazione delle conoscenze acquisite attraverso l’apprendimento formale e non formale  
  e Strategie di sviluppo delle risorse umane  nella Repubblica Ceca
  R. Sindelar,Agenzia Nazionale Socrates Rep.Ceca
• Grundtvig 2001-2006: risultati e prospettive
  E. Maddalena, Agenzia Nazionale Socrates Italia
• Le TIC nell’apprendimento
  A. Lietard, Studio Espace Libertés - Bruxelles
• L’istruzione permanente nel programma Operativo Nazionale “La scuola per lo sviluppo" e
  Istruzione permanente: Misura 6, Indagine sugli esiti 2000-04
  G. Grenga,MIUR Dir.Gen. Affari Internazionali,Ufficio V
• L’educazione degli adulti in Galizia
  J.A. Molina,Xunta de Galicia
• Presentazione delle attività del Centro Educazione degli adulti El Ferrol
  M. Dopico Malde – Centro El Ferrol, Galizia
  
  Scarica tutte le relazioni  (2Mb)

Al termine dei lavori che si sono svolti nel prestigioso contesto del Museo Archeologico “Paolo Orsi”, in un clima di cordiale collaborazione, sono state presentate alcune ipotesi di lavoro da sviluppare nell’ambito dei progetti Grundvig sulle tematiche dello sviluppo sostenibile, educazione alimentare ed eredità culturale nell’educazione permanente. Le tematiche sono state proposte dal CTP del XIV Istituto Comprensivo ed hanno raccolto il consenso e l’interesse dei partecipanti europei alla Conferenza.

di Elena Maddalena
Agenzia Socrates Italia