L’area destinata alla scuola - un lotto stretto e lungo a ridosso del centro storico - presentava diverse difficoltà ed ha costretto ad un intervento esteso in lunghezza.
Per questo motivo il progetto ha adottato forme varie e movimentate, evitando così l’effetto ‘barriera’ che avrebbe avuto una stecca rigida e lineare. I tre lotti, di cui per il momento è stato realizzato solo il primo, si sviluppano in continuità creando slarghi, nicchie e sporgenze e offrendo l’immagine di un insieme coerente ma articolato, che rivitalizza l’intera zona.